一个人的行为习惯特点与其智力、天赋以及环境因素密切相关,这些因素共同作用,塑造了一个人的性格和行为习惯。因此,家长可以通过孩子的一些行为特征,来发现其潜在的天赋和特点。以下是一些可能有用的测试,帮助家长发现孩子的天赋和特点:

1. 记忆力:让孩子背诵诗歌和电视播放的专栏乐曲,观察孩子是否能出色地记忆这些内容。

2. 观察力:观察孩子是否能善于观察父母的心情,以及是否能够领悟父母的忧与乐。

3. 方向感:让孩子辨别方向,看看他们是否能够准确地找到自己的位置,或者是否会迷路。

4. 礼仪:落落大方,动作优雅,懂礼貌的孩子通常更容易与人相处。

5. 音乐天赋:孩子是否喜欢伴随乐器的弹奏唱歌,或者对音乐表现出极大的热情和兴趣。

6. 好奇心:孩子是否喜欢提出奇怪的问题,或者对某些事物有强烈的好奇心。

7. 语言能力:孩子是否具有良好的语言能力,包括阅读能力、词汇量、语调和表达能力等。

8. 创造力:孩子是否喜欢自己动手,学习新事物并能够快速掌握。

9. 模仿:孩子是否喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白。

10. 空间想象力:孩子是否对乘车的路线和站点有清晰的认识,或者对曾经去过的地方有深刻的印象。

11. 听力:让孩子聆听各种乐器发出的声响,并能够根据声音判断出是何种乐器。

12. 绘画能力:孩子是否喜欢绘画,并且能够根据感觉绘制出逼真的物体形象。

13. 分类能力:孩子是否能够将玩具按照大小和颜色等分类。

14. 情绪理解:孩子是否能够理解自己的行为所带来的情感反应,如“我生气了才这样干的”。

15. 讲故事能力:孩子是否喜欢给人讲故事,并且能够生动有趣地讲述故事。

16. 描述能力:孩子是否能够描述自己所听到的各种声响,或者准确地描述自己所见到的物品。

17. 社交能力:孩子是否能够准确判断他人身份,如“他好像是某某人”。

18. 判断能力:孩子是否能够判断哪些行为是可以做的,哪些是不可以做的,具备一定的判断能力。

根据孩子表现出的天赋和特点,家长应该从日常行为中发掘其潜质,并加以培养,帮助宝宝成长为一个更聪明、更优秀的个体。