儿童多动症是一种心理障碍疾病,其原因主要与精神发育、遗传素质、生物化学代谢、金属元素中毒以及社会、家庭、心理等因素有关。这些因素相互作用,可能导致儿童行为幼稚、动作笨拙、协调性差等症状。

首先,精神发育受损和成熟延迟是引发多动症的一个重要原因。这类儿童的行为表现较为幼稚,动作笨拙,协调性差。此外,孩子在母亲孕期或围产期时,如果出现并发症,也可能导致多动症。

其次,遗传和素质因素也是导致多动症的原因之一。许多多动症儿童的父母小时候也有多动症症状。一些母亲反映,他们的孩子从胎儿期开始就表现出好动,出生后好哭,入睡困难,进食不佳,难以照顾。

再者,生物化学和代谢因素也与多动症有关。研究发现,多动症儿童中枢单胺类受体的更新速度较慢。此外,维生素缺乏或某些食物添加剂或色素所致的代谢紊乱也与儿童多动行为有关。

金属元素中毒是目前较为流行的多动症理论,但并非所有因金属元素中毒的孩子都会表现出多动症症状,这一因素还有待进一步研究。

最后,社会、家庭、心理等因素也可能导致儿童多动症。不良的社会环境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都可能导致儿童注意力不集中、多动。

为了帮助多动症儿童,家长需要了解这种疾病,并做好居家的日?;だ怼T诰蛹一だ碇?,家长需要注意以下几点:

1、要切合实际对待多动症儿童的要求,不要过分严格,只要他们的多动行为得到控制就可以了,不要期望过高。

2、要引导多动儿的精力,家长和老师可以组织他们参加各种体育活动,如打球、跑步、跳远等,如果有条件,应安排他们做一些室内活动,帮助他们释放过多的精力。但在活动安排时,要注意安全,避免危险。

3、加强集中注意力的培养,可以从看图书、听故事开始,逐渐延长他们集中注意力的时间。也可以把他们安排在教室的第一排座位上,以便在上课时能随时得到老师的监督。如果儿童在集中注意力方面有所进步,应及时表扬、鼓励,以利于强化。

4、要培养有规律的生活习惯,包括饮食起居,要按时,睡眠时间要充足。如果他们看电视影响了学习和睡眠,家长不应妥协。

5、要培养自尊心和自信心,家长需要耐心反复地教育和帮助他们,培养他们的自尊心和自信心,帮助他们提高自控能力。