孩子注意力不集中的问题，实际上很大程度源于他们的大脑皮层尚未发育完全。特别是在6岁前的孩子，他们往往无法将接收到的信息进行整合。面对孩子注意力不集中，家长们常常会陷入一个误区，误以为孩子的注意力是天生的，只要长大了就会自然改善。然而，事实并非如此。实际上，注意力是需要后天多多练习才能得到改善的。

不少家长看到孩子安静地玩玩具，可能会忍不住想要参与其中，给孩子鼓励和陪伴。然而，这样的做法其实剥夺了孩子自己锻炼和学习集中注意力的机会。例如，当孩子正在专注地玩积木时，家长可以适当地插入一些小活动，如：“你看，这里有一个洞呢！”或者“我发现这些积木可以建一座楼房”，这样的引导语可以自然地将孩子带入到活动中去，从而培养他们的注意力。

孩子注意力不集中的问题，除了影响孩子的学习和生活质量外，还可能带来一些严重的后果。比如，他们可能会在人际交往中出现问题，如难以与他人共享物品或依顺序等待，容易与他人产生冲突或打架，出现暴力倾向，难以与同学形成正常的朋友关系。他们可能会在学习上出现问题，如注意力集中时间比其他孩子短，而且容易分心散漫，上课难以集中注意力，对授课内容一知半解。这些都会导致他们在学习上花费更多的时间和精力，影响他们的学习成绩。

那么，面对孩子注意力不集中，我们应该如何应对呢？首先，我们需要正确引导孩子，让他们学会集中精力去做一件事情。我们可以通过与孩子一起活动，如“你看看，这里有一个洞呢！”或者“我发现这些积木可以建一座楼房”等引导语，来帮助他们集中注意力。其次，我们需要灵活地交替运用无意注意和有意注意。有意注意是完成有目的活动所必须的，但有意注意需要意志努力，时间一长，孩子就疲劳了，注意力开始不集中。特别是学龄前的孩子，由于注意力发展水平所限，很难长时间保持有意注意。因此，我们需要灵活地掌握方法，不断交替运用孩子的这两种注意，使大脑活动有张有弛，既能保持有意注意完成某些事情，又不会太疲劳。