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三个月的宝宝，其主题活动的范畴相对较为有限，因此，这一月龄段的宝宝母亲就需要根据亲子早教来和宝宝多多的沟通交流。亲子早教一直是爸爸妈妈较为关心的话题，它是针对小孩开展的儿童早期教育，旨在协助小孩尽早地开发大脑，激起人的大脑的潜力。

一、语言表达能力：随着宝宝视觉器官的完善，婴儿对外部刺激的反应越来越多，他们的情绪也慢慢提升。宝宝开始在笑声中发出声音，这不仅能清楚地传出一些元音，也是他们开始接触语言的开始。父母应在宝宝心情愉快时，多与他们说笑，让宝宝体验多种声音、语气，以推动他们对语言表达的感知能力。

二、行为能力：婴儿出生后，要从微生物的人变成社会的人，这需要他们与外部环境建立联系，这种最初的联系会对其成年后的社会交往产生影响。因此，应高度重视塑造婴儿最初的交往能力。婴儿交往的第一个目标是母亲，也就是说，母亲与婴儿的关系是婴儿与人交往的基础。我们既不建议一哭就抱，也不可以对婴儿的哭置之不理，那样会让他们感到没有安全感。母亲应常常地抱一抱或抚摩婴儿，要在紧密观察和精心照顾下，塑造良好的最初母女情感，这样，宝宝会对更多的人微笑，愿意与更多的人交往。

三、思维能力：随着宝宝的增长，他们的眼睛会越来越明亮，能够一下子就凝视到眼前的玩具，并能灵巧地追随。这时，父母可以利用两个玩具（或两个人）来引逗宝宝，让他们先凝视一个玩具（或人），然后取出（发生）另一个玩具（或人），来训练他们的视线从一个物件迁移到另一个物件?；箍梢栽谟ざ凶⒁饬δ幽骋晃锛蛎娌渴?，快速移走物件或面部，训练他们在凝视目标消失时寻找视线。

四、运动能力：婴儿的运动能力也在逐渐发展，他们可以从平躺开始，学会侧卧仰头四十五度，这时，他们的颈肌和手臂的能量也在提高，可以开始练习将头欢欢喜喜地伸出，与床面呈九十度角，这时，父母可以用玩具在不同的地方引逗宝宝寻找。他们也可以开始练习翻滚，从仰卧到侧卧，从平卧到侧卧。

总的来说，所谓的亲子早教，并不是没有任何基础的开展和训练，只是要激发和训练宝宝原有的潜能和能力，因此，三个月的婴儿亲子早教一定要注重方式，不能盲目跟风。希望我们的父母在看了以上的介绍后，能对三个月宝宝的亲子早教有一个恰当的理解。