专家：毛奇华先生，早教中心经理，他的两个孩子分别7岁和3岁。我于2004年回国，并开始在美国工作。在毛先生大儿子1岁半时，我决定让他开始参加亲子课程，以寻找合适的玩伴，同时也结识更多同龄的父母。在小儿子出生后，我们逐渐掌握了解决亲子课程内容的技巧，直到2岁。在这段时间里，我和妻子在家里共同进行早期教育，例如带着他们去院子里挖土养虫子。每年我都会买日历，记录他们的生日练习数量，并记录天气。此外，我还会在家里为孩子观察自然现象。

个人育儿技巧1：不要对孩子说“不”。当孩子把高的事物称为塔时，我们应简单地回应：“不，你错了?！闭饣崛煤⒆右馐兜酱砦?，从而形成“塔=高”的概念，进而学习类比思维。因此，在孩子2岁以内，我们可以改变使用“不”这个词，而不会影响孩子的学习和成长。

个人育儿技巧2：5:1。孩子总是做一些父母不想让他做的事情。我们总是暂时停止他们正在做的事情，同时给予他们五件可做的事情。这样做不会消除孩子探索世界的欲望。例如，当孩子去开水器的热水开关时，我们把他抱起来，拿出一半热水，马上摸杯子，知道有多热。然后放入一半冰水，让他观察混合的过程。这样，他反而会因为做了被阻止的事而知道更多。

个人育儿技巧3：结合社会教育。我们希望通过这些孩子成为对社会有用的公民，了解自己的权利和义务。因此，当孩子乱扔垃圾时，我们会说：“你把脏东西扔在地下，下雨的时候它们就会渗到土里，然后有毒的东西就会被地下的水流带进河里，这样河里的鱼就会死掉?！奔父鲂瞧诤螅⒆涌醇桓鲂∨笥崖胰永?，马上跑过去说：“你不能扔，鱼会死掉的?！?/p>

家庭建议：在教育孩子的问题上，父母一定要在孩子面前保持一致。包括自己的言行前后的一致，以及双方的原则和规则的一致。