婴儿学语是孩子学会说话的起点，但当孩子到了1岁之后，仍不会说一些简单的词语或句子时，家长应该如何应对呢？首先，我们要明确，1岁孩子不会说话是正常的，因为每个孩子都有个体差异。如果孩子1岁还不会说话，其他方面没有任何问题，那么通常是比较正常的。但如果孩子1岁不会说话，并伴随其他不良症状，就需要及时就医查明原因。

出生时，婴儿会哇哇大哭，这是他第一次进入开始“说话”表达情绪。当孩子大一些后，他会发出可爱的咯咯笑声、叹气声、唧唧咕咕声。起初，孩子用舌头、嘴唇、上颚和任何新长的牙齿发出声音。头一两个月是“哦”和“啊”，不久之后，孩子就能发出各种声音。6-8个月大的时候，孩子可能会偶尔蹦出第一声“妈妈”或“爸爸”。

然而，尽管孩子1岁还不会说话，但这并不意味着他没有真正学会这些词，并且将其与我们联系起来。等到大约1岁左右，孩子才能真正理解和使用这些词。从这个时候起，孩子会从父母以及身边每个人那里学到更多的词汇。

那么，如何引导孩子练习发声呢？我们可以让婴儿仰躺着，或者抱着孩子，与他面对面，跟他说话。我们可以说“啊啊”、“咿咿”、“噢噢”等音，声音拖长，口部动作要夸张，面带微笑。每说一个音，停顿几秒钟。观察孩子的反应，给他反馈，比如“哦，宝宝笑啦”、“宝宝，你真可爱”。

此外，在日常生活中，家长要经常引导孩子说话，比如给宝宝洗澡、换尿布、穿衣服时，与他讲话。这可以帮助孩子逐渐学会描述正在发生的事情。比如，当给宝宝换衣服时，可以说，“给宝宝穿衣服啦，穿上干净的衣服，对，先穿这个袖子，抬起宝贝的左胳膊，好啊，然后是右胳膊，嗯，太好了，宝宝你真能干?！闭庋谋硎隹梢匀帽ΡΩ宄乩斫獠⒓亲　?/p>

此外，家长还可以通过看图讲述、童谣游戏等活动，让宝宝模仿学会结构复杂的句式。这不仅可以丰富宝宝的词汇量，还可以帮助宝宝学会提问、思维的方法。例如，我们可以通过看图讲述，让孩子模仿“妈妈，这是什么？”这样的句式。同时，我们还可以通过童谣游戏等活动，让宝宝模仿学会结构复杂的句式。

总之，引导孩子练习发声，丰富词汇量，是培养孩子语言发展的关键。在日常生活中，家长要不断引导孩子说话，同时通过看图讲述、童谣游戏等活动，帮助宝宝更好地理解和运用这些句式。