优质幼儿园的三大关键:师资队伍、课程体系、校园文化
幼儿园的课程表实际上包括以下内容:
1. 快餐时间、休息、个人和小组活动以及我们认为一些传统教育中的活动。在这个阶段,孩子们已渴望学习和拥有一颗天赋的好奇心。具有早期幼儿教育和儿童开发丰富背景的老师可以为孩子们提供他们身体、情感和智力成长所需的教育。
2. 幼儿园标志着从学前到小学的重要过渡阶段。在这个阶段,孩子们需要为小学做好准备,而不是以学习知识来取代游玩时间。他们需要学会应对标准化的考试来评估他们的成绩。
3. 优秀幼儿园的10个标志:
1. 孩子们正在玩玩具或与别的孩子玩。他们不是无目的地四处活动或强迫他们长时间安静坐下来。
2. 一天下来,孩子们要进行各种各样的活动,如搭积木、扮演游戏、图画书、涂料和其他艺术材料,还有桌上玩具。孩子们不总是在同一时间做同样的事。
3. 一天中,老师要分别与个别孩子、小组和所有孩子工作在一起。
4. 教室用孩子们自己的艺术作品、他们自己发明的拼写字和口述故事来装饰。
5. 在日常生活经验中,孩子们学习数字和字母。探索动植物自然世界、烹饪、服务、准备快餐等都是对孩子们有意义的活动。
6. 填写工作表不应是他们的基本活动。
7. 只要天气许可,孩子们每天有机会到室外活动?;庥蜗肪霾荒鼙惶嗟慕萄奔渌加谩?/p>
8. 全天任何时候,老师可以读书给孩子们听,不要只限于小组讲故事的时间。
9. 课程表适用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。因为他们的经验和背景不同,他们不会在同一时间以相同的方法学同样的东西。
10. 孩子们和他们的父母期待上学。送孩子上幼儿园,父母感到安全。孩子们感到高兴,因为他们不会哭叫或常生病。
个性化幼儿园各种各样,根据孩子的兴趣和背景课程也是各种各样。但所有发展适当的幼儿园教室将有一个共同点:焦点聚在孩子的整体发展上。