两岁的孩子已经进入了活泼好动的阶段，这个时期的孩子需要大量的运动来促进其肢体动作的正确和熟练。同时，父母的帮助也是非常重要的，因为左、右脑的均衡发展对他们的智力发展有着深远的影响。

除了大肌肉的训练，小肌肉的练习也是不可忽视的。小肌肉的练习，也就是手眼协调和细微动作的教育，能够帮助孩子养成良好的动作习惯，同时也有助于智力的提升。

在孩子的动作敏感期间，他们的动作发展主要包括两个主要领域，一个是身体运动，另一个是手的动作。走路的敏感期为1~2岁，手的动作敏感期为1.5~3岁。在这个阶段，孩子非常愿意走路，而且不愿意让成人拉着走，手的动作也是伴随着走路而发展的，孩子走到哪里，手就抓到哪里。

动作敏感期对孩子的学习有着重要的影响，孩子的学习都是通过手来进行和获得的。手的活动又被大脑支配，因此，妈妈在宝宝出生后就可以经常给宝宝捏一捏手指脚趾，这样能够刺激大脑的发育。

随着婴儿的成长，他们需要接触各种不同的形状和温度，比如圆形、长形、冷水和温水。一岁的宝宝喜欢用自己的小手来感知世界，这时父母不仅可以把他抱在怀里，数数手指头，还可以让他的手上下舞动，这时父母需要配合口令："一二三四，上下左右"。

随着孩子的成长，他们会越来越喜欢自己握住汤匙和怀子，把东西往嘴里填，这时父母不要急着阻止他们，应该让孩子充分地动起来，这样对他的大脑发育会非常有好处。