婴儿出生后，教育问题便成为了令父母们头疼的事情。他们担心孩子过早地学习，又害怕在起跑线上输给别人。那么，早教应该从何时开始呢？这个问题因人而异。有人认为孩子太小，学习的东西他们无法理解，因此觉得这是一种浪费；但也有人认为，教育应该从孩子小时候开始。那么，儿童早教应该从什么时候开始？早期教育又是什么呢？

生理学家巴甫洛夫曾经说过：“婴儿从出生后的第三天开始教育，晚了两天?！闭庖馕蹲牛ざ映錾季陀Ω媒邮芙逃?/p>

由此可以看出，幼儿早期教育的重要性不言而喻！那么，早期教育仅仅是针对儿童的吗？实际上，早教是在教育孩子，同时也是在教育父母。那么，早期教育是什么呢？

早期教育是指在儿童0-3岁这一阶段，根据儿童生理和心理发展的特点和敏感期的特点，进行有针对性的指导和培养。这个阶段可以从儿童出生后开始，0-3岁是关键时期。

在给孩子进行早期教育之前，父母们需要学习和了解孩子不同阶段的发育特点，以及如何陪孩子玩耍和互动。父母积极参与孩子早期教育的整个过程非常重要！

著名幼儿教育家蒙台梭利发现，婴儿的成长发育主要表现在视觉、情感认知、语言、情感认知、语言和动作。

首先，视觉。4-5个月大的宝宝处于视觉敏感期，开始可以识别颜色，尤其是对红色感兴趣?？梢栽诒ΡΥ采瞎也噬婢吒Ρ础?/p>

其次，情感认知。7-12个月大的宝宝处于认物敏感期，认物能力增强，容易认出物体。这时候就要给宝宝看画面简单、色彩鲜艳的绘本，培养宝宝对认知书的热爱。

再次，语言。一岁左右的婴儿处于语言发育敏感期，婴儿说话的欲望越来越强烈，养育者要多与婴儿交流，鼓励婴儿用语言表达自己的要求。

最后，动作。1-3岁的婴儿处于大肌肉发育敏感期，此时婴儿是一名小运动员。非常热衷于扶、坐、爬、站，走等等。父母应该多陪孩子做些亲子运动。

0-3岁是培养宝宝专注、发散思维、独立、自信、合作和创新的关键时期。这些良好的习惯和能力都是在3岁前培养出来的。根据宝宝的年龄特点，按照生长规律，让宝宝顺利完成每个年龄阶段的发展任务，可以使宝宝在智力、性格等方面得到完善。

良好的早期教育，是结合儿童的生长发育规律，给予优质的陪伴，最好的办法就是亲子互动。以上就是儿童早教应该从什么时候开始？什么是早期教育？的相关回答了，希望对大家有所帮助。