3-4岁的孩子会经历秩序敏感期,这是一个对秩序非常敏感的时期。在这个时期,孩子需要一个有秩序的环境来帮助他们认识事物、熟悉环境。他们会有不同的表现,需要父母细心观察。宝宝秩序敏感期的表现包括:

1. 幼儿会因为秩序被破坏而大声哭闹,秩序一旦恢复则会平静下来。 2. 幼儿开始自我意识萌芽状态,会为了维护秩序而进行反抗。 3. 幼儿会为了维护秩序而固执地再来一次,就像开头说的非得自己开门,否则就要把门关上自己重新开一样。

1-3岁的孩子会向内的秩序感逐渐转向为向外的秩序感。他们会强烈地追求外在事物秩序化的欲望,对物品的摆放位置、事物发生的先后顺序、物品的所有权有着近乎苛刻的要求。如果自己的要求遭到破坏,他们会感到难过、不安甚至焦虑,继而出现非常极端的反应。

由于这一时期的孩子为了维护自己对秩序的强烈要求,会显得难以变通甚至不可理喻,所以这一时期也可以称为执拗敏感期。

宝宝秩序敏感期的重要性体现在以下几个方面:

1. 当秩序得到满足时,孩子能感受到真正的平静和快乐。 2. 良好的符合预期的秩序可以帮助孩子适应环境,而一个能良好适应的环境又能帮助孩子独立自理,建立自信。 3. 事物的秩序和规律可以帮助孩子建立最初的逻辑感,提升认知。 4. 秩序可以帮助孩子建立规则意识,长大后成为遵守秩序,创造秩序的合格社会人。秩序的破坏会给孩子带来不安全感,带来思维、感觉、情绪和心理的混乱,从而使心智和性格发展受到不良影响。

因此,当秩序敏感期到来时,我们一定要保护、理解、尊重、协助我们的孩子,给他们提供一个有秩序的环境。