美国神经科学最新的研究成果表明，人的大脑在成年后也会不断发育，因此0岁至3岁并非是早期教育的“窗口期”。这意味着，科学家建议父母要更多陪伴孩子进行说话、唱歌和玩耍等活动，而非让他们参加“教育型”玩具或特长班。

美国《新闻周刊》对此表示，越来越多的父母开始认识到，一个关键的时期会在孩子3周岁时关闭。为了培养孩子成为小爱因斯坦或天才宝贝，他们决定充分利用孩子生命最初的3年，让孩子参加各种教育型玩具，如音乐、舞蹈和绘画等。

研究人员认为，大脑在成年后仍然会不断发育，这表明0岁至3岁的观点并不成立。他们建议父母要更多陪伴孩子进行说话、唱歌、读书和玩耍等活动，而不是让他们参加一些体育和音乐课程。这种亲子互动有助于培养孩子的语言和交际能力。