近几日，第一次将孩子送往幼儿园的家长们一定会注意到，孩子表现出特别的不想上学，而且孩子回家后黏自己的频率明显提高了。那么，面对孩子不想去幼儿园的行为，我们该如何应对呢？接下来，我就来为大家分享一些建议。

首先，我们需要了解孩子为什么会表现出这种行为。孩子上幼儿园，意味着他从熟悉的家庭环境，走向陌生的幼儿园环境。这是他第一次长时间离开家，离开父母，独立去面对一些人和事。在这个过程中，孩子会感到恐惧，而恐惧的来源有两个：陌生环境和分离焦虑。

1. 陌生环境对陌生环境的恐惧和不适，是人类的生存本能。例如，当我们独自去到一个陌生的城市，也会感到紧张。然而，对孩子来说，他的弱小使得他对身边事物的感觉更为敏感，更加渴望拥有一个安全稳定的环境。在幼儿园中，他需要面对的是陌生的老师和一群小朋友，以及各种陌生的环境，到处都充满了未知和不确定。当孩子的安全感需求得不到满足，他会感到恐惧，为了逃离恐惧，他会选择拒绝进入这个环境。

2. 分离焦虑也是孩子拒绝去幼儿园的重要原因。从孩子出生开始，他就与特定的人（一般是父母）建立了情感联结。随着孩子的成长，这种情感联结逐渐形成持久的状态，能够给孩子带来安全感，让孩子把父母当做安全基地。然而，一旦父母离开，孩子就会感到不安。他会担心“爸爸妈妈走了以后会不会不回来？”这个问题对孩子来说，是最为关键的。所以，当孩子进入幼儿园，他发现自己不能一直和父母在一起，父母会离开他很长一段时间，甚至不知道什么时候回来，他不愿意处于这种状态。因此，他会哭闹、逃避、拒绝上幼儿园。

实际上，孩子对陌生环境的恐惧和分离焦虑，是正常的表现，是每个孩子都会经历的。只是不同的孩子，因为个体之间的差异，有的适应能力快，有的适应能力慢。因此，作为家长，我们需要耐心地帮助孩子度过这个阶段，让他们逐渐适应幼儿园的生活。